Κείμενο-παρέμβαση καθηγητών του ΑΠΘ για το νόμο-πλαίσιο

Κείμενο Συνδέσμου Καθηγητών του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) για το οποίο έχουν αρχίσει να συλλέγονται υπογραφές, διακινείται στο διαδίκτυο, σχετικά με τις επικείμενες εκλογές στα Πανεπιστήμια και γενικότερα το νόμο - πλαίσιο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Όπως επισημαίνεται στο κείμενο, το νέο θεσμικό πλαίσιο «θέτει μια σημαντική πρόκληση, καθώς επιχειρεί, με αρκετά ευδιάκριτο τρόπο, να εμφυτεύσει στο δημόσιο πανεπιστήμιο, στοιχεία από νοοτροπίες και πρότυπα, που εδώ και δεκαετίες καλλιεργούνται και ακμάζουν σταθερά στα πανεπιστημιακά ιδρύματα αριστείας της διεθνούς πανεπιστημιακής κοινότητας. Θεωρούμε ότι ύψιστο χρέος των θεσμικών οργάνων, τα οποία θα αναδειχθούν μέσα από τις νέες εκλογικές διαδικασίες είναι η συνειδητοποίηση του μεγέθους αυτής της πρόκλησης. Μέσα από αυτή, σε συνδυασμό με την εκμετάλλευση της ανεκτίμητης αυτονομίας από την κηδεμονία του κεντρικού και συγκεντρωτικού κράτους, με την οποία προικίζεται το ελληνικό πανεπιστήμιο, τα νέα θεσμικά όργανα θα έχουν μοναδική ευκαιρία να επιλέξουν για ποια στοιχεία αυτών των προτύπων και νοοτροπιών θα εργαστούν, ώστε να τα αναπτύξουν και να τα προσαρμόσουν στην ελληνική πραγματικότητα, προς όφελος του Ελληνικού Πανεπιστημίου και της χώρας».

Ιδιαίτερα τονίζεται σε άλλο σημείο του κειμένου:

«Η κοινωνία, σχεδόν στο σύνολό της, μας καλεί να εκμεταλλευτούμε την ευκαιρία που μας δίνεται και να αρχίσουμε, επιτέλους, να αναπτύσσουμε τον Πανεπιστημιακό Λόγο, ο οποίος, τόσο μεσοπρόθεσμα όσο και μακροπρόθεσμα, οφείλει να είναι νηφάλιος, αποτελεσματικός, κομματικά αποφορτισμένος, ιστορικά τεκμηριωμένος και να οδηγεί συνεχώς στην αξιοκρατική και ιεραρχημένη συμμετοχικότητα στη λήψη των ακαδημαϊκών αποφάσεων».

Επίσης υπογραμμίζεται:

«Σκοπός μας δεν είναι να υποδείξουμε τους «καλούς» και τους «κακούς» υποψηφίους, αλλά να καταθέσουμε την άποψή μας για τις αρχές, που πρέπει να βαρύνουν στις επιλογές μας. Καλούμε τους/τις συναδέλφους που συμφωνούν με αυτό το κείμενο αρχών, να πορευτούν μαζί με όσους είχαν την πρωτοβουλία να το συντάξουν, σε μια διαχρονική προσπάθεια για την αναβάθμιση του ΑΠΘ και να ενθαρρύνουν όλους τους υποψήφιους, που, κατά την κρίση τους, καλύπτουν αυτές τις αρχές"

Μέχρι στιγμής το κείμενο έχουν υπογράψει: Πάνος Αργυράκης (Καθηγητής, Τμήμα Φυσικής), Μάρκος Ασσαέλ (Καθηγητής, Τμήμα Χημικών Μηχανικών), Λουκάς Βλάχος (Καθηγητής, Τμήμα Φυσικής), Αναστασία Γραμματικάκη-Αλεξίου (Καθηγήτρια, Τμήμα Νομικής), Γρηγόρης Διαμαντίδης (Καθηγητής, Γεωπονική Σχολή), Γιώργος Θεοδωρίδης (Αναπλ. Καθηγητής, Τμήμα Χημείας),Ορέστης Καλογήρου (Καθηγητής, Τμήμα Φυσικής),Γρηγόρης Καλφέλης (Καθηγητής, Τμήμα Νομικής),Άγγελος Κανελλής (Καθηγητής, Τμήμα Φαρμακευτικής),Αστέριος Κατσαμούρης (Καθηγητής, Ιατρική Σχολή), Καλλιόπη Μακρίδου (Καθηγήτρια, Τμήμα Νομικής) Μιχάλης Μαριάς (Καθηγητής, Τμήμα Μαθηματικών),Γιώργος Μόσιαλος (Αναπλ. Καθηγητής, Τμήμα Βιολογίας),Βασίλης Μούγιος (Καθηγητής, ΤΕΦΑΑ), Νίκος Μπιτζιλέκης (Καθηγητής, Τμήμα Νομικής),Χρήστος Παναγιωτίδης (Καθηγητής, Τμήμα Φαρμακευτικής) Θεόφιλος Πουταχίδης (Επίκ. Καθηγητής, Κτηνιατρική Σχολή), Μωυσής Σιδηρόπουλος (Καθηγητής, Τμήμα Οικονομικών Επιστημών),Πασχάλης Φορτομάρης (Επίκ. Καθηγητής, Κτηνιατρική Σχολή) Κώστας Χατζηκωνσταντίνου (Καθηγητής, Τμήμα Νομικής).

Μαθητικές παρελάσεις

Posted on October 26, 2011 by aristerok

Ανακοίνωση Νέων της Δημοκρατικής Αριστεράς για τις μαθητικές παρελάσεις

Οι νέες και οι νέοι της Δημοκρατικής Αριστεράς θέλουμε να δηλώσουμε την αντίθεσή μας στο θεσμό των μαθητικών παρελάσεων.

Υπογραμμίζουμε ότι:  Η Ιστορική μνήμη  δεν διατηρείται από τις παρελάσεις στρατιωτικού τύπου, αλλά μέσω σωστής, ουσιαστικής και αντικειμενικής διδασκαλίας στα σχολεία.  Η ιστορία για την αντίσταση του ελληνικού λαού απέναντι στο φασισμό είναι θέμα συνείδησης και όχι  παρέλασης.

Αντιλαμβανόμαστε την οργή των νέων που δεν βλέπουν πλέον καμία προοπτική για το μέλλον τους. Παρά  τη διαφωνία μας με τις παρελάσεις υποστηρίζουμε ότι σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να χρησιμοποιηθούν για πολιτικές και κομματικές αντιπαραθέσεις από μερίδα συνδικαλιστών.

Παραλειπόμενα της (Μη) Αντιμετώπισης των Καταλήψεων στα Πανεπιστήμια

Ξενοφών Βασιλάκος, Βαγγέλης Δούρος, Νίκος Φωτίου

Υποψήφιοι Διδάκτορες στο Τμήμα Πληροφορικής του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

Είμαστε Υποψήφιοι Διδάκτορες στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών (Ο.Π.Α.). Με αφορμή την πρόσφατη μηνιαία κατάληψη του κεντρικού κτιρίου του Ο.Π.Α. από ορισμένους φοιτητές και μη φοιτητές,  μέλη του αυτοαποκαλούμενου «φοιτητικού κινήματος των καταλήψεων» που αντιδρούν στο νέο νόμο πλαίσιο για την παιδεία (καίτοι η πλειονότητα αυτών είναι εμφανές ότι δεν έχει διαβάσει ούτε άρθρο του), θα θέλαμε να αναδείξουμε μια σειρά από προβλήματα που έπονται αυτού του επαναλαμβανόμενου φαινομένου.

Η διαχρονική αντίθεσή μας στην «παράδοση» των καταλήψεων στα Πανεπιστήμια είναι επί της αρχής, συνεπώς δε σχετίζεται με την ουσία και το πλαίσιο των αιτημάτων της κατάληψης. Κάθε μέλος της ακαδημαϊκής κοινότητας δικαιούται να έχει τις ενστάσεις του για οποιοδήποτε θέμα αισθάνεται ότι τον αφορά. Ουδείς όμως δικαιούται να προχωρά στη συστηματική παρεμπόδιση της ομαλής λειτουργίας του Πανεπιστημίου στο όνομα της εκάστοτε διαφωνίας του. Η δε προσπάθεια νομιμοποίησης των καταλήψεων με το επιχείρημα ότι έτσι αποφάσισε η πλειοψηφία των φοιτητών δια της Γενικής Συνέλευσης των Φοιτητών, είναι ανάξια σοβαρής κριτικής.

Δυστυχώς όμως, η φαρέτρα των επιχειρημάτων που δικαιολογεί το χαρακτηρισμό των καταλήψεων των δημόσιων χώρων όπως τα Πανεπιστήμια ως παράνομη, άνομη και στερούμενη κάθε ηθικής βάσης χάνει τη βαρύτητά της από τη στιγμή που το ίδιο το κράτος και οι αρχές των  πανεπιστημιακών ιδρυμάτων διαχρονικά ανέχονται με έμμεσο πλην σαφή τρόπο τις καταλήψεις. Όταν η κατάληψη πνέει τα λοίσθια, εμφανίζονται ως από μηχανής θεοί οι Γενικές Συνελεύσεις των Τμημάτων καθησυχάζοντας τους φοιτητές ότι θα γίνει ό,τι είναι ανθρωπίνως δυνατό για να βρεθεί μια λύση ώστε το εξάμηνο να ολοκληρωθεί αισίως και η εξεταστική να πραγματοποιηθεί κανονικά. Ανεξάρτητα από τη διάρκεια της κατάληψης, μια εβδομάδα είναι σχεδόν πάντα αρκετή για να γίνουν «στοχευμένες» αναπληρώσεις μαθημάτων και να ολοκληρωθεί η «αναγκαία» ύλη. Όταν δε οι καταλήψεις πραγματοποιούνται την περίοδο του Σεπτεμβρίου, δε χρειάζεται καν να προχωρήσουν τέτοιου είδους διευθετήσεις. Απλώς, η έναρξη του χειμερινού εξαμήνου μετατίθεται όσες εβδομάδες χρειάζεται για να ολοκληρωθεί η εξεταστική. Σχετικές εγκύκλιοι από το Υπουργείο Παιδείας (που ισχύουν για τελευταία φορά… μέχρι την επόμενη) κάμπτουν πιθανές αντιρρήσεις και των τελευταίων απρόθυμων να συμπράξουν στην «αναίμακτη» επίλυση του ζητήματος. Οι ενέργειες αυτές μάλιστα θεωρούνται σε τέτοιο βαθμό φυσιολογικές, ώστε όταν κάποια μέλη της Γενικής Συνέλευσης εκφράσουν ενστάσεις εγκλωβίζονται στα γραφεία τους μέχρι να αλλάξουν γνώμη!

Πιστεύουμε ακράδαντα ότι αυτή η κλασσική αντιμετώπιση των καταλήψεων έχει μια σειρά από δυσάρεστες παρενέργειες. Το φαινόμενο αυτό διαιωνίζεται καθώς για οποιοδήποτε αιτία και αφορμή το Πανεπιστήμιο μπορεί να καταληφθεί χωρίς αυτό να επισύρει συνέπειες σε αυτούς που στηρίζουν τέτοιες ή παρόμοιες ενέργειες. Οι εξετάσεις express και οι ταχύρρυθμες αναπληρώσεις είναι μόνο φαινομενικά επωφελείς για τους φοιτητές, μιας και τα κουτσουρεμένα εξάμηνα οδηγούν σε κουτσουρεμένες γνώσεις και κουτσουρεμένα πτυχία. Όσο για το ερευνητικό έργο, είναι περιττό να αναφερθεί πόσο πλήττεται κατά την διάρκεια των καταλήψεων. Αυτά όμως δεν είναι παρά η κορυφή του παγόβουνου. Το χειρότερο όλων είναι πως παραδίδοντας ουσιαστικά τα κλειδιά σε αυτές τις ομάδες των φοιτητών−και μη φοιτητών−το Πανεπιστήμιο διασύρεται, δείχνει την εικόνα ενός θεσμού που έχει χάσει τον έλεγχο, αποκρύπτοντας ταυτόχρονα από την κοινωνία τα πραγματικά και ουσιαστικά προβλήματά του, φιμώνοντας την ίδια στιγμή τις υγιείς αυτές δυνάμεις που έχουν «κάτι να πουν».

Πιστεύουμε σε ένα ανοιχτό Πανεπιστήμιο. Με τον όρο «ανοιχτό» δεν εννοούμε απλώς ένα Πανεπιστήμιο με ανοιχτές θύρες ώστε η εκπαιδευτική και η ερευνητική διαδικασία να συνεχίζεται απρόσκοπτα. Αλλά ένα Πανεπιστήμιο με ανοιχτά μυαλά, απαλλαγμένα από κάθε είδους οπαδικές παρωπίδες. Ένα Πανεπιστήμιο χωρίς συντεχνιακούς συμβιβασμούς και ημίμετρα. Ένα Πανεπιστήμιο που θα διαμορφώσει την κοινωνία και θα δείξει το δρόμο για την πρόοδο της χώρας. Οι καιροί ου μενετοί. Είθε να το συνειδητοποιήσουμε πριν να είναι πολύ αργά.

Σημείωση: Το άρθρο είναι διαθέσιμο σε .pdf στο http://mm.aueb.gr/~douros/articles/paraleipomena_katalipsewn.pdf

ΟΧΙ στην αναπλήρωση των χαμένων μαθημάτων λέει η ΟΛΜΕ

από τα ΝΕΑ


Την αντίθεσή τους στην απόφαση του υπουργείου Παιδείας για τον τρόπο αναπλήρωσης των ωρών που χάθηκαν σε γυμνάσια και λύκεια, λόγω των καταλήψεων, εκφράζουν οι καθηγητές.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, σε ανακοίνωσή του, υποστηρίζει ότι το υπουργείο αντιμετωπίζει το πρόβλημα «λογιστικά» προσθέτοντας απλώς ώρες και ημέρες στο σχολικό πρόγραμμα και «δεν λαμβάνει υπόψη την παιδαγωγική και εκπαιδευτική διάσταση του θέματος».

«Θεωρούμε υποκριτικό το ενδιαφέρον του υπουργείου για την απώλεια διδακτικών ωρών και από το γεγονός της ξαφνικής περσινής απόφασής του με την οποία έληξαν τα μαθήματα στα σχολεία το Μάιο, κατά μία εβδομάδα νωρίτερα», αναφέρει η ανακοίνωση της Ομοσπονδίας.

Οι καθηγητές υπογραμμίζουν ότι η αναπλήρωση της ύλης πρέπει να γίνεται με ρυθμούς που να επιτρέπουν την αφομοίωσή της από τους μαθητές και κάνουν λόγο για «απλουστευτική και μηχανιστική διαχείριση» από την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας του ζητήματος που «λειτουργεί τιμωρητικά σε σχέση με τις μαθητικές κινητοποιήσεις».

Υποστηρίζουν ότι όποια εισήγηση για αναπλήρωση διδακτικών ωρών πρέπει, σε κάθε περίπτωση, να είναι προϊόν συλλογικής βούλησης, του συλλόγου των διδασκόντων, των γονέων και των μαθητών, με παιδαγωγικά και εκπαιδευτικά κριτήρια και σημειώνουν: «Αν προς τη λήξη του διδακτικού έτους διαπιστωθεί πως εξακολουθεί να υπάρχει σοβαρό πρόβλημα μη κάλυψης της διδακτέας ύλης σε αρκετές σχολικές μονάδες και για συγκεκριμένα μαθήματα, θεωρούμε ότι είναι προτιμότερο να ζητηθεί από τον υπεύθυνο οργανισμό η κατ’ επιλογή περικοπή ενός τμήματός της, ώστε να αποφευχθεί η μεγαλύτερη και αλυσιτελής επιβάρυνση των μαθητών».

Η ΟΛΜΕ κάνει λόγο για «πιέσεις που ασκούνται από ορισμένα στελέχη της Διοίκησης προς συναδέλφους να εργαστούν τα Σάββατα για την αναπλήρωση της ύλης», επισημαίνοντας ότι «οι πιέσεις αυτές ελέγχονται ως µη σύννοµες, επειδή το Σάββατο και οι εκπαιδευτικοί δεν έχουν συµβατική υποχρέωση να εργάζονται» και τονίζει ότι όσοι σύλλογοι διδασκόντων, καθώς και μεμονωμένοι εκπαιδευτικοί αρνούνται να απασχοληθούν τα Σάββατα «προστατεύονται από την υφιστάμενη σχετική νοµοθεσία».

«Τονίζουμε ότι ως συνδικάτο και ως εργαζόµενοι στο σύνολό µας δεν πρόκειται να αποδεχτούµε οποιασδήποτε µορφής αµφισβήτηση του κεκτηµένου του πενθήµερου» αναφέρει η ανακοίνωση της Ομοσπονδίας.


Για την ανακοίνωση βλέπε ΕΔΩ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΗΜΑΡ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΗΜΑΡ

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΚΟΦΑΝΤΙΚΗ ΕΠΙΘΕΣΗ ΕΝΑΝΤΙΟΝ

ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ

κ. ΔΑΦΝΗΣ ΓΑΒΡΙΛΗ

Oι καταγγελίες και οι ύβρεις που εξαπολύονται, με αβάσιμα τεκμήρια, εις βάρος της καθηγήτριας και διαμερισματικής συμβούλου κ. Δάφνης Γαβρίλη σχετικά με πρωτοβουλίες της γύρω από την επιστροφή στην ομαλή εκπαιδευτική λειτουργία των σχολείων, αποτυπώνουν με εύγλωττο τρόπο ότι η «λογική των άκρων» καθώς και οι ασύμμετρες μορφές πάλης («καταλήψεις διαρκείας») επιτείνουν την παρακμή του δημόσιου αγαθού της παιδείας. Για όσα διαδικαστικά θέματα εγείρονται για τις δραστηριότητες και τις διαδικασίες στις οποίες εμπλέκεται η κ. Γαβρίλη, οι καταγγέλλοντες οφείλουν να ενημερωθούν αρμοδίως από τα υπεύθυνα διοικητικά όργανα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Όσοι δεν ακολουθούν αυτές τις νόμιμες διαδικασίες και προβαίνουν σε επιπόλαιες δημόσιες καταγγελίες, ανοίγουν το δρόμο στο γνωστό φαιοκόκκινο μπλοκ που παρεμποδίζει συστηματικά το εκπαιδευτικό έργο και εξαγγέλλει προγραφές και στοχοποιήσεις προσώπων. Ο τομέας Παιδείας της ΔΗΜΑΡ δηλώνει την υποστήριξη του στις συναινετικές μορφές διαλόγου και στηρίζει τις πρωτοβουλίες υπέρ των «ανοιχτών σχολίων».

Τα ρέστα από την αφίσα της ντροπής

Tου Πασχου Μανδραβελη (Καθημερινή 14/10/11)

Γράφαμε προχθές για την αισχύνη κάποιων φοιτητικών ομάδων του Πανεπιστημίου Αιγαίου που ανάρτησαν αφίσα, στοχοποιώντας ονομαστικά καθηγητές επειδή οι τελευταίοι τάχθηκαν ενάντια στις καταλήψεις. («Η “μαύρη λίστα” καθηγητών», «K», 12/10/2011). Το φασιστικό φαινόμενο, που πρωτοκατήγγειλε ο επικεφαλής της οργάνωσης των «Οικολόγων Πράσινων» στη Λέσβο, κ. Μιχάλης Μπάκας, έπρεπε να ευαισθητοποιήσει όλους τους πολίτες και προπαντός την πανεπιστημιακή κοινότητα. Φευ! Η συνήθης Αριστερά άλλους στόχους έχει. Η «Αγωνιστική Συνεργασία Πανεπιστημιακών Αιγαίου» (ΑΣΠΑ), που είναι σύμπραξη του ΣΥΡΙΖΑ και άλλων «επαναστατικών» δυνάμεων εξέδωσε ανακοίνωση με την οποία εκδηλώνει την ανησυχία της για «την κλιμάκωση της αντιπαράθεσης μελών της πανεπιστημιακής κοινότητας με τις φοιτητικές κινητοποιήσεις».
Δεν ανησυχεί για τη στοχοποίηση καθηγητών υπό τον τίτλο «Μέλη (ρουφιάνοι) ΔΕΠ ενάντια στις καταλήψεις», αλλά ότι «η επιλογή της καταγγελίας των φοιτητικών κινητοποιήσεων δεν λειτουργεί προς την κατεύθυνση της ενότητας της πανεπιστημιακής κοινότητας». Η σαφέστατη απειλή για τη σωματική ακεραιότητα των πανεπιστημιακών ως κατακλείδα του καταλόγου των ονομάτων «...Να σε δω να τρέχεις!!» δεν ευαισθητοποιεί τους αριστεριστές. Αντιθέτως, ευαισθητοποιείται από την καταγγελία, η οποία «είναι ενέργεια άστοχη που διασπά σήμερα το αναγκαίο μέτωπο όλης της Πανεπιστημιακής Κοινότητας». Ασχέτως αν αυτοί οι «αγώνες» συμπεριλαμβάνουν φασιστικές μεθόδους.
Η «Αγωνιστική Συνεργασία Πανεπιστημιακών Αιγαίου» δηλώνει ότι «πανεπιστημιακοί και φοιτητές είμαστε από την ίδια μεριά του χαρακώματος», αλλά δεν διευκρινίζει αν στο ίδιο χαράκωμα βρίσκονται και τα «μέλη (ρουφιάνοι) ΔΕΠ ενάντια στις καταλήψεις». Τέλος, στην ανακοίνωση καταλήγει ότι «το μέλλον του Πανεπιστημίου Αιγαίου δεν διακυβεύεται από τους αγώνες των φοιτητών του, αλλά από την επιθετική πολιτική της αδιαλλαξίας και της αναλγησίας της κυβέρνησης και της τρόικας». Δεν ξέρουμε αν το μέλλον του πανεπιστημίου διακυβεύεται όταν επιτρέπεται σε 25 άτομα (από μία μόνο σχολή) να κρατούν κατειλημμένα τα κτίρια της διοίκησης, αυτό όμως που σίγουρα διακυβεύεται είναι η σωματική ακεραιότητα των στοχοποιημένων μελών ΔΕΠ.
Το ευτύχημα είναι ότι σ’ αυτή την αριστερίστικη καταχνιά που πλακώνει τα πανεπιστήμια, δεν λείπουν οι αναλαμπές. Υπάρχουν φοιτητές και παρατάξεις (σε κάποια τμήματα) που αντί να ρίχνουν λάδι στη φωτιά της κρίσης προσπαθούν να βοηθήσουν τους συμφοιτητές τους για να αντιμετωπίσουν τις συνέπειές της. Δεν είναι μόνο το κίνημα «Ανοιχτές σχολές, ανοιχτά μυαλά». Υπάρχουν κι άλλες μικρές πρωτοβουλίες που δείχνουν ότι κάτι αλλάζει στα ΑΕΙ. Για παράδειγμα, στο τμήμα Πολιτικών Μηχανικών του ΕΜΠ ύστερα από πρόταση της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ οι φοιτητές αποφάσισαν να μην χάσουν μαθήματα εξαιτίας των συνεχών απεργιών στα Μέσα Μεταφοράς. Αυτο-οργανώνονται, έτσι ώστε εκείνοι που έχουν αυτοκίνητα να μεταφέρουν τους υπόλοιπους προς και από τη σχολή. Αυτό δεν είναι κάτι μεγάλο και φυσικά δεν θα αλλάξει τον κόσμο, αλλά σίγουρα βοηθά κάποιους φοιτητές και πυροδοτεί νέου τύπου συλλογικότητες. Την πρόταση υπερψήφισε η ΠΑΣΠ, ενώ οι οργανώσεις της Αριστεράς (ΕΑΑΚ, ΑΡΕΝ, ΜΑΣ) απείχαν.

Αυτοί που κλωσούν το αυγό του φιδιού

Σας προωθώ πρόσφατη ανακοίνωση της παράταξης στο πανεπιστήμιο αιγαίου ΑΣΠΑ (σύριζα και ανταρσυα). Όχι μόνο δεν υπάρχει αναφορά στην φασιστική αφίσα αλλά  και  εμμέσως πλην σαφώς  τα συγκεκριμένα μέλη ΔΕΠ υπερασπίζουν τις φασιστικές/τρομοκρατικές ενέργειες  αναφερόμενοι γενικά σε φοιτητικές κινητοποιήσεις!!! Πιστεύω ότι η ανακοίνωση αυτή είναι πολύ πιο θλιβερή και επικίνδυνη από την αφίσα…

Αγωνιστική Συνεργασία Πανεπιστημιακών Αιγαίου (ΑΣΠΑ)

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Ως ΑΣΠΑ με ανησυχία παρατηρούμε τις τελευταίες μέρες την κλιμάκωση της αντιπαράθεσής μελών της πανεπιστημιακής κοινότητας με τις φοιτητικές κινητοποιήσεις, με αφορμή την κατάληψη του κτιρίου Διοίκησης στη Μυτιλήνη από φοιτητές στη βάση αποφάσεων των Γενικών Συνελεύσεών τους.

Θεωρούμε ότι η επιλογή της καταγγελίας των φοιτητικών κινητοποιήσεων δεν λειτουργεί προς την κατεύθυνση της ενότητας της πανεπιστημιακής κοινότητας, ενότητα που είναι προϋπόθεση για την αντιμετώπιση των προβλημάτων αλλά και των κινδύνων που αντιμετωπίζει το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Πιστεύουμε ακράδαντα ότι τη στιγμή που είναι σε πλήρη εξέλιξη η τρομακτική επίθεση που δέχεται η κοινωνία και το πανεπιστήμιο, ο νέος νόμος-πλαίσιο που καταλύει τη δημόσια και δωρεάν ανώτατη εκπαίδευση, οι σαρωτικές περικοπές στους τακτικούς προϋπολογισμούς και τις πιστώσεις για διδάσκοντες 407/80, το πρόβλημα δεν μπορεί να είναι οι φοιτητές που διαμαρτύρονται ενάντια ακριβώς σε αυτή την πολιτική. Η καταγγελία των φοιτητικών αγώνων είναι ενέργεια άστοχη που διασπά σήμερα το αναγκαίο μέτωπο όλης της Πανεπιστημιακής Κοινότητας, δίνει δε την εντύπωση ότι το μόνο πρόβλημα του Πανεπιστημίου μας είναι οι φοιτητικές κινητοποιήσεις, κάτι που απέχει από την πραγματικότητα.

Πανεπιστημιακοί και φοιτητές είμαστε από την ίδια μεριά του χαρακώματος σε μια μεγάλη μάχη που είναι σε εξέλιξη. Όπως έχει φανεί και στο παρελθόν, εάν υπάρχει καλή διάθεση και κοινός τόπος και στόχος, μπορούν όλα τα ζητήματα να επιλυθούν. Αντί λοιπόν για ανακοινώσεις και καταγγελίες, ας γίνουν σεβαστές οι αποφάσεις των συλλογικών οργάνων των συνιστωσών της πανεπιστημιακής κοινότητας και ας επιδιωχθεί η ουσιαστική συζήτηση η οποία θα επιτρέψει την έκφραση της αγωνιστικής διάθεσης των φοιτητών αλλά και την υλοποίηση των αναγκαίων διοικητικών λειτουργιών του πανεπιστημίου. Το μέλλον του Πανεπιστημίου Αιγαίου δεν διακυβεύεται από τους αγώνες των φοιτητών του, αλλά από την επιθετική πολιτική της αδιαλλαξίας και της αναλγησίας της κυβέρνησης και της Τρόικας.

13 Οκτωβρίου 2011